test-Schulorganisation

Foto: Michael Setzpfandt

An der Hausotter-Grundschule lernen über 570 Kinder in 27 Klassengemeinschaften. Unsere Kinder aus geflüchteten Familien werden seit 2019 von Beginn an in den Regelklassen unterrichtet. Weitere Informationen dazu erhalten sie in der Menüleiste unter „Sprachkompetenz“. An der Hausotter-Grundschule haben die Kinder der Schulanfangsphase (Saph) die Möglichkeit in drei Jahrgangsübergreifenden Lerngruppen (JüL a – c) mit max. 25 Kindern zu lernen.

Außerdem gibt es die jahrgangsbezogenen Klassen (1 a–d / 2 a–c / 3 a–d / 4 a–d / 5 a–d / 6 a–d). Alle Klassenleitungen arbeiten bis zur 4. Jahrgangsstufe mit einer festen Bezugserzieherin oder einem festen Bezugserzieher zusammen.

Von der 4. Jahrgangsstufe an werden die drei Jahrgangsübergreifenden Lerngruppen (JüL) jahrgangsbezogen in einer 4. Klasse unterrichtet. Das heißt, sie lernen nun in einer altersgleichen Klassengemeinschaft mit einer festen Klassenlehrkraft. Hinzu kommt unsere „Drachenklasse“, in der Kinder mit einem festgestellten, diagnostizierten Sprachförderbedarf beschult werden. Sie werden in einem sogenannten „sprachtherapeutischen Unterricht“ nach dem Rahmenlehrplan der ersten zwei Schuljahre unterrichtet. Danach wechseln sie in die Regelklassen.

An der Hauotter-Grundschule gibt es verschiedene temporäre Lerngruppen, in denen die Kinder eine individuelle Förderung genießen können. So werden in unserer Oase vor allem Kinder mit dem Förderschwerpunkt „Geistige Entwicklung“ unterrichtet. Im Sprachatelier und in der Mathewerkstatt werden die Bedürfnisse aller Kinder berücksichtigt, seien es Lernschwierigkeiten oder besondere Begabungen.

Zusätzlich unterstützen drei Schulsozialarbeiterinnen, speziell geschulte Sonderpädagoginnen und ehrenamtliche Lesepatinnen die Arbeit in den Lerngruppen und Klassen.

OA = Offener Anfang / EB = Essensband / WP = Wechselpausen 

Das gemeinsame Mittagessen ist ein fester Bestandteil unseres Schulalltages und die Essenszeit fest im Stundenplan verankert. Während des Mittagessens können die Kinder neue Energie tanken und eine gemeinsame Esskultur entwickeln. Die Kinder gehen im Klassenverband zum Mittagessen in die Mensa (Pavillon 2), begleitet durch das pädagogische Personal. Die Pädagog*innen achten während des Essens auf eine ruhige Atmosphäre und die Einhaltung der Mensaregeln.

Eltern, deren Kinder nicht die EFöB besuchen, haben die Möglichkeit ihr Kind direkt und kostenlos beim Caterer „Luna“ zur Teilnahme am Mittagessen anzumelden.
Bei Interesse sprechen Sie bitte die Klassenleitungen oder die Klassenerzieher*innen an.